O-C Communication Systems
- 01.-Transmissió de Dades
- 02.-Sistemes Informàtics
- 03.-Sistemes Unificats
- 04.-Radio Comunicació
- 05.-Xarxes
- 06.-Sistemes de Commutació
- 1A.-Que es Comunicar
- 2A.-A Qui comuniquem ( La persona)
- 3A.-Que comuniquem (El Fet)
- 4A.-On Comuniquem( El Lloc)
- 5A.- Per quins Medis( Els Mitjans)
- 6A.-Perquè Comuniquem (Els Motius)
- 7A.-Com Comuniquem( La manera)
- 8A. -Quan comuniquem (El temps)
Tot esser vivent com organisme viu esta realitzant contínuament cinc funcions que li son necessàries per conservar-se y desenvolupar-se.
B1.-Obtenir informació sobre el seu medi, fent-se càrrec del que passa y pot passar al seu voltant, percebre les dificultats y facilitats amb graus que valora y que el configuren en la seva vida en un moment donat.
B2.-A partir de la informació, que li arribat pels seus sentits, elabora la resposta mes favorable per ell, adopta la conducta adequada, segons les seves capacitats de actuació.
B3.-Posar en pràctica la seva resposta, la pròpia actuació.
B4.-Percebre els resultats obtinguts amb la seva actuació, valorant el grau d’èxit i possible fracàs que ha assolit.
B5.-Modificar la seva conducta en funció del grau d’eficàcia obtinguts amb actes anteriors. S`han dona conta de la seva situació al medi i de las possibilitats que te d’actuar de les seves habilitats, intuïcions , idees o valors, amb la nova informació de l’experiència acumulada y acabada de rebre.
B6.-Dues limitacions de comunicar que tenen el essers humans
B7.-D’individu només pot comunicar a partir del seu propi sistema de significacions, conjunt d’estructures afectives i intel·lectuals que orienten la percepció del món i les formes habituals d’actuar-hi.
B8.-La comunicació sols es pot establir mitjançant l’ús d’un llenguatge; i tots els llenguatges realitzen necessariament, una simplificació de la realitat. OC - ??Communication Systems www. o-c.es E-mail: contacto@o-c.es
B9.-El Procés de la Comunicació. La comunicació és l'intercanvi de coneixements i vivències entre persones a través de diferents llenguatges. La comunicació suposa informació d'un punt (persona o entitat) a un altre. Consisteix en missatges, amb un cert contingut i format, que l'emissor envia al receptor. Un objectiu important de la comunicació és provocar una acció, de vegades unidireccional, tot i que sovint implica una interacció entre les parts que es comuniquen. També en aquest cas la comunicació pot servir de punt de partida per a l'acció. (Share)
1a.-Que és Comunicar
- 1A.1/B.-Funciones necessàries i limitacions
- 1A-2/C.-Elementos de la Comunicació
- 1A-3/D.-Funciones del Llenguatge
- 1A-4/E.-El Signe
- 1A-5/F.- El Codi
- 1A-6/G.- El Significat
- 1A-7/H.- Codi Oral
- 1A-8/J.- Codi Escrit
- 1A-9/K.- La Paraula
Existeixen nombroses formes de comunicació en la natura entre animals vius. Dues persones comuniquen entre si per la veu i l'oïda, els gestos i la vista, les olors i l'olfacte, el tacte entre ambdós o els símbols gràfics. Des de sempre l'home ha dut a terme la comunicació a llarga distància amb mitjans com els sons de tambor, senyals de fum, coloms missatgers, campanes i senyals lluminoses. Avui dia, aquestes formes de comunicació han quedat ampliades i superades per la comunicació elèctrica.Això es deu al fet que es poden transmetre els senyals elèctrics a distàncies molt grans, teòricament a qualsevol distància de l'univers i amb una velocitat molt alta 3x108 metres per segon aproximadament).
1A-1/B.- Funcions necessàries i limitacions
Tot ésser vivent com a organisme viu aquesta contínuament realitzant cinc funcions que li són necessàries per a conservar i desenvolupar-se.
La comunicació suposa informació d'un punt (persona o entitat) a un altre. Consisteix en missatges, amb un cert contingut i format, que l'emissor envia al receptor. Un objectiu important de la comunicació és provocar una acció, de vegades unidireccional, tot i que sovint implica una interacció entre les parts que es comuniquen. També en aquest cas la comunicació pot servir de punt de partida per a l'acció. (Share)
1A-2/C.- Elements de la Comunicació
- C1.-Emissor: Qui codifica el missatge
- C2.-Receptor: el que el rep i descodifica.
- C3.-Referència: Allò del que es parla.
- C4 .- Missatge: Expressió formal codificada.
- C5.-Canal: Mitjà de transmissió.
- C6.-Codi: Sistema de signes i regles.
1A-3/D.- Funcions del Llenguatge
- D1.-Emotiva: L'interès de la comunicació es centra en l'emissor.
- D2.-Conativa: S'orienta cap al receptor.
- D3.-Referencial: Remet a la realitat.
- D4.-Poètica: Se centra en la forma del missatge.
- D5.-fàctica. Comprova el funcionament del canal de transmissió.
- D6.-Metalingüística: Centra la comunicació en el codi.
Aquestes funcions no solen donar-se aïllades en els missatges: normalment hi ha una predominant i altres secundàries. Les més freqüents són les tres primeres; La quarta és pròpia del llenguatge literari.
1A-4/E.- El Signe
- E1.-Signe: És un element, perceptible pels sentits, que substitueix a un altre.
- E2.-Classes de Signes:
- E3.-Índexs: El signe té una relació física o de causa efecte amb l'element al qual substitueix.
- E4.-Icones: El signe manté una relació de semblança amb l'objecte representat.
- E5.-Símbols: La relació entre signe i objecte és arbitrària, fruit d'un acord entre els qui l'utilitzen.
1A-5/F.- El Codi
- F1.-Codi: Conjunt de signes. N'hi ha lingüístics i no lingüístics.
- F2 .- Signe lingüístic: és el resultant de la unió entre una cadena de fonemes (significant, part material) i el concepte o la idea que representa el signe (significat).
- F3 .- Característiques del signe lingüístic.
- F4.-Arbitrarietat: és fruit d'una convenció, d'un acord entre els seus usuaris. És doncs, un signe simbòlic.
- F5.-Lineal: Es desenvolupa en el temps i els seus elements apareixen ordenats un rere l'altre.
- F6.-Immutables: El parlant no pot variar a voluntat doncs és patrimoni de la comunitat de parlants.
- F7.-Doble articulació: Elements mínims sense significat (fonemes) configuren la segona articulació, i la seva combinació forma els lexemes i morfemes que si tenen significat.
1A-6/G.- El Significat
- G1.-Semàntica: Ciència que estudia el significat.
- G2.-Denotació: Significat objectiu de paraules i expressions
- G3.-Connotació: Significat subjectiu, suggerit, suggerent, condicionat pel context de la situació
- G4.-monosèmia: Un significant, un significat.
- G5.-Homonímia: Significant igual, significat diferent. Origen diferent, n'hi ha homòfones i homògrafes.
- G6.-Sinonímia: Diferent significant, mateix o semblant significat.
- G7.-antonímia. Significats oposats.
- G8.-hiperonímia: Paraules de significat general respecte a altres del seu mateix camp semàntic. G9.-Singlot nímia. Paraules de significat reduït respecte a altres del seu mateix camp semàntic.
- G10.-Camp semàntic: Paraules d'una mateixa categoria gramatical, alguns semes comuns i altres diferents.
- G11.-Canvis semàntics: Canvis de significació de les paraules per ampliació, reducció o adopció d'un significat nou. Es deuen a causes lingüístiques, històriques, socials, (tabú i eufemisme) o psicològiques.
1A-7/H.- Codi Oral
- H1.-Aprenentatge espontani
- H2.-Canal auditiu
- H3.-Variants dialectals i socials
- H4.-Presència física dels interlocutors.
- H5.-Descuit en la selecció i organització d'idees.v H6.-Sintaxi senzilla.
- H7.-Lèxic poc específic
- H8.-Immediatesa.
- H9.-Suport de codis no verbals.
- H10.-Paral·lenguatje: To, entonació, silencis.
- H11.-Kinèsica: Gestos i expressió.
- H12.-Proxèmica. Postura i distància entre els interlocutors.
1A-8/J.-Código Escrit
- J1.-Aprenentatge racional.
- J2.-Canal visual.
- J3.-Vehicle del coneixement i del saber.
- J4.-Sistematització d'idees: Connectors, puntuació.
- J5.-Complexitat sintàctica.
- J6.-Comunicació diferida en el temps i en l'espai
Els avenços tecnològics han aproximat ambdós codis. De vegades utilitzem fórmules intermèdies (gènere epistolar, notes informatives)
1A-9/K.-La Paraula
- K1.-La Paraula és un do. Dóna capacitat d'estimar, de relacionar-nos, per consolar, per aconsellar, per ensenyar, per pregar.
- K2.-La paraula ens serveix per a l'amistat, per a la pau, per al perdó, per a la comunicació entre els homes.
- K3.-La paraula està al servei de les grans obres, d'expressar la felicitat de l'home, d'anunciar i donar testimoni de la Veritat. No només estem fets per dir la veritat sinó que estem preparats per a reconèixer-la. Hi ha una ètica i una raó darrere de cada paraula. No es pot dir qualsevol cosa.
- K4.-La paraula i el seu significat: El que hi ha darrere de cada paraula, el significat, està en l'amor, la sinceritat, l'honestedat o la benevolència que hi ha al cor del que la pronuncia.